تست انگیزش تحصیلی هارتر (Harter’s Academic Motivation Scale) یکی از ابزارهای شناختی است که برای اندازه‌گیری انگیزه و انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان استفاده می‌شود.

این تست توسط جاکلین هارتر و همکارانش توسعه داده شده است.

هدف اصلی این تست، سنجش سطوح مختلف انگیزه و انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان است.

تست هارتر شامل چندین بُعد اصلی انگیزش تحصیلی است که عبارتند از:

۱. انگیزه درونی: شامل انگیزه و علاقه دانش‌آموز به خودآموزی، پیشرفت شخصی و درک عمیق مطالب درسی است.

۲. انگیزه بیرونی: شامل انگیزه و علاقه دانش‌آموز به ارضای نیازهای خارجی مانند جوایز، تقدیر و تشویق از طرف دیگران است.

۳. انگیزه محرک: شامل انگیزه برای رسیدن به اهداف خاص مانند دریافت نمره بالا، عبور از آزمون و دستیابی به موفقیت در تحصیلات است.

۴. انگیزه اجتنابی: شامل انگیزه و تلاش برای جلوگیری از نارضایتی‌ها و عواقب منفی مانند شکست، نمره پایین و انتقاد دیگران است.

تست انگیزش تحصیلی هارتر معمولاً به صورت پرسشنامه انجام می‌شود.

دانش‌آموزان با پاسخ دادن به سوالات مربوط به هر بُعد، میزان انگیزه و انگیزش تحصیلی خود را بیان می‌کنند.

نتایج این تست می‌تواند به معلمان و مشاوران تحصیلی کمک کند تا درک بهتری از انگیزه و نیازهای دانش‌آموزان داشته باشند و برنامه‌های آموزشی مناسب‌تری را ارائه دهند.